大连成人美术培训|1.借喻是比喻的一种，借喻的本质是“喻”，往往“喻”中有“代”。借喻可以转换成明喻，借代则不能。借代的本质是“代”，即直接把事物的一部分或事物的特征作为主体的替代，不存在“喻”的成分。2.借喻是比喻的一种，只是没有了本体，因此和它所“代”的事物之间，本质上是“相似的关系”，借代是事物的特征，或是事物的一部分，因此二者本质上是“相关联”。大连成人美术培训|借代如：座中泣下谁最...
大连高考美术培训|①象征中的象征体都是具体的，被象征的本体，即“概念、思想和感情”都是抽象的，比喻中的喻体和本体通常都是具体的。比喻：月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。《荷塘月色》问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。《虞美人》；如闻一多的诗歌《红烛》《死水》大连高考美术培训|②象征是文学创作的一种表现手法，着眼于全文的构思，是文章技法。比喻是修辞，着眼于局部，个别的句子。如《白杨礼...
大连成人美术培训|“实写”:客观世界中存在的实象、实事、实境它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受到，是真实具体的描绘，对我们现实生活中能感受到所有事物的描写都是实写。“虚”:看不见摸不着的虚象是诗人主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。大连成人美术培训|“虚写”包括五种类型：1.梦境。苏轼的《江城子•十年生死两茫茫》也是为我们描绘了一幅“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟...
大连美术培训学校|⑴渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛。 从正面着笔。如：杜甫的《登高》，是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台，眼前的秋江之景，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写俯仰间所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点，为全诗定下了沉郁悲哀的基调。⑵烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情。 从侧面着笔...
大连中考美术|⑴①渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等作多方面的描写、形容、修饰，来突出形象，表现中心 。如：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。②烘托则有意避开正面描写，而从侧面着意刻画，以使所要表现的人、物、事鲜明突出，收到“烘云托月”的艺术效果。烘托其实也是陪衬。用在写作上就是侧面描写。③渲染属于正面描写，烘托属于侧面描写，这是它们最本质的区别。⑵①渲染和...
大连成人美术培训|⑴①对比的两个事物的关系是并列的，不分主次②衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。⑵对比常用于论述，衬托常用于描写．⑶衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。大连成人美术培训|⑷①衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想②对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得...
大连成人美术培训|⑴烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。汉乐府《陌上桑》结尾八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”作者选取的角度是观看者，以他们的神态来衬托罗敷的美，这样的写法，比正面进行直接描写省笔墨，且更具表现力。大连成人美术培训|...
